06 квітня 2021 року на платформі Zoom відбулася зустріч з директором Маловільшанського інклюзивно-ресурсного центру Оленою Павлусь з питань розвитку інклюзивного навчання в громаді. Особливу увагу було приділено взаємодії ІРЦ із закладами освіти, співпраці з батьками та педагогами. Окремо зупинилася на питаннях підвищення кваліфікації асистентів учителя
Оголошується конкурс на заміщення вакантних посад фахівців комунальної установи Маловільшанської сільської ради «Маловільшанський інклюзивно-ресурсний центр»: «учитель-дефектолог», «практичний психолог», «вчитель-реабілітолог». Вимоги до конкурсантів: – вищу педагогічну (психологічну) освіту не нижче ступеня магістра або освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст за спеціальністю «Спеціальна освіта», «Корекційна освіта», «Дефектологія», «Психологія»; – стаж
12372_Diti_z_sindromom_Dauna_navchannya__dopomoga
Невміння концентруватися на навчанні чи роботі – проблема сучасної людини. Від цього страждають і діти, і дорослі. Покращити ефективність мозкової діяльності допоможе простий, але дуже ефективний перевірений метод – вправи з таблицями Шульте. Пропонуємо дізнатися про цю методику та спробувати на прикладі декількох таблиць. Що
У загальному розумінні дислексія – це порушення навчальних навичок, яке насамперед впливає на навички читання та письма. Проте не лише на них. Дислексія насправді стосується обробки інформації. Люди, які страждають дислексією, можуть відчувати труднощі з обробкою та запам’ятовуванням інформації, яку вони бачать і чують, що
У рамках проєкту « Чарівна скринька святого Миколая 2020» 18 грудня фахівці комунальної установи Білоцерківської районної ради Київської області «Білоцерківський районний інклюзивно-ресурсний центр» провели захід для дітей з особливими освітніми потребами до дня святого Миколая. Цей день для кожного з нас є особливим, адже він
27 листопада на базі комунальної установи Білоцерківської районної ради Київської області «Білоцерківський районний інклюзивно-ресурсний центр», відбувся семінар- практикум для вчителів-логопедів Білоцерківського району на тему:«Основні методи оцінки мовленнєвого розвитку дітей з особливими освітніми потребами». В ході заходу педагоги були інформовані щодо шляхів співпраці вчителів-логопедів ЗЗСО і
Кабінет Міністрів України постановляє: Внести до постанов Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 “Про встановлення тривалості здобуття освіти у закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами” (Офіційний вісник України, 2003 p., № 17, ст. 776; 2016 р., №
Дорогі наші педагоги! Вітаємо за провадження державної політики в інтиграції дітей з особливими освітніми потребами в освітній простір закладів освіти Білоцерківщини. Нехай лагідна посмішка сонечка дарує невичерпну енергію, красу і чарівність, життя ваше буде наповнене щастям, добробутом та натхненням, а в оселі панують світло і