З 1 січня 2022 року набули чинності постанова КМУ 957 від 15.09.21 р. та постанова КМУ 769 від 28.07.21 р., відповідно до яких організація інклюзивного навчання має організовуватися з урахуванням рівнів підтримки. Тому на початку нового календарного року співпраця інклюзивно-ресурсних центрів із закладами освіти спрямована
Кабінет Міністрів України постановляє: Внести до постанов Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 “Про встановлення тривалості здобуття освіти у закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами” (Офіційний вісник України, 2003 p., № 17, ст. 776; 2016 р., №
Міністерство освіти і науки дало методичні рекомендації для навчання дітей з особливими освітніми потребами в 2019/2020 навчальному році. Вони доступні в листі №1/9-498 від 5 серпня, опублікованому на сайті МОН. Документ стосується усіх закладів освіти. У ньому є рекомендації щодо: зарахування дітей з особливими освітніми потребами